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Principes pédagogiques et méthodologiques

Les principaux principes suivants sous-tendent la « Démarche Diobass » dans la recherche et l’analyse des problématiques de développement :

La dynamique de Groupe : tous les travaux de réflexions, d’expérimentations et actions se font dans des groupes de travail ;

La mobilité des groupes : se déplacer pour être en face de l’objet dont on parle ;

La socialisation des savoirs : C’est le partage des connaissances, des expériences et des savoirs ;

La concrétisation des analyses et des synthèses communes : représentation des observations et des analyses sous forme de maquette, de jeux de rôle, de saynètes ;

Le développement de la connaissance avant d’envisager des solutions techniques : Il s’agit de connaître la vie du parasite avant d’envisager des solutions pour l’éliminer ;

L’approche systémique: Analyser les éléments et les faits non pas isolément mais globalement, en tant que parties intégrantes d’un ensemble.